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九江叛逆青少年特训学校正规权威专业规范

二个月前，在父母的带领下小然终于安全到达了学校。我还深刻的记得当时的情景，刚入校门，孩子下车后就察觉到不对劲，往校门跑，对着父母大吵大闹。孩子的情绪反应在我们的意料之中，由老师将孩子与父母分别隔开，分派两班人对孩子和父母进行安抚工作，终于在老师的沟通下小然接受了将在学校学习的事实，慢慢的情绪稳定下来。

我们不断的观察小然，在日常生活起居和平常的训练当中都非常关照，小然终于在我们不断的感化下，向我们吐露了一直都埋藏的心事。

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原来孩子叛逆是有原因的，小然5岁时父母离异了，和妈妈生活在一起，8岁的时候妈妈改嫁了，妈妈工作忙，无暇照顾，在后爸的“棍棒”教育下，越来越不愿和父母沟通。青春期叛逆期的小然每次在家受到后爸的责罚后没有找到正确的发泄途径，而是到学校打人。久而久之，这种压抑的不良情绪持续发展，导致行为习惯的恶化。开始接触在-上“混”的朋友，在外面发生青少年暴力事件，抽烟、嚼槟榔都很厉害。虽然长期在外面玩，从表面看起来挺坚强的，但是孩子的内心很脆弱。

小然从小在家庭中得到的关爱较少，没有感受到亲情的重要性，我们从关爱孩子从内心开始慢慢的改变，在学校大集体中，通过生活、学习、训练等方面培养自制力和自控能力，培养对人对事的分辨能力，让他学会怎样与他人相处，处理人际关系。在老师、教官的感化下让他自己一点点地成长。

现在小然个人思想方面进步很大，已经学会去换位思考，把内心真实地一面展现出来，懂得怎样去感恩他人。但自制力还不够，人际关系方面还需加强。相信，继续保持下去再过不久，将会是一个全新的小然。

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